Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

¿Quieres saber el final? Leelo.

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Causa-efecto en los cuentos

¿Qué pasó al final?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Por ejemplo, si son extensos o cortos, si son muy descriptivos: ¿te han dejado una reflexión?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Al referir un término o lo último en la narración o en un suceso, se utiliza “finalmente”, “por último”, “al final”.

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Así se construye un personajel

Bien, reflexiona las siguientes preguntas: ¿Crees que se caracterizaría de la misma manera al personaje de un mago que al

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Emociones que quiero provocar

, ¿al final de su charla?... ¿Observaste el tipo de narración en los ejemplos?

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Reflexiona: Así como analizaste los adverbios, también puedes identificar las frases adverbiales, debido a que responden

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Para no repetir

ideas y formar un párrafo que se atrayente para el lector, a fin de que no se desprenda del texto sino hasta llegar al final

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Antes de publicar, revisar

Signos de interrogación y admiración al inicio y final de la oración. Guion largo para introducir los diálogos.

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Leyendo cuentos

inicial, es decir, el nudo o conflicto, y que puede llegar a un clímax, que es el momento de máxima tensión, previo al final

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora, reflexiona las siguientes preguntas. Toma nota: ¿Por qué es necesario que existan las reglas, leyes, y normas?

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Las noticias a tu alcance

El tiempo: la acción tiene un tiempo concreto, marca su inicio, su duración, su final.

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Leo, luego selecciono

Al final, observa que se indica la fuente.

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Manos a la obra

borrador, revisaste el contenido, escribiste el segundo borrador, revisaste los aspectos gramaticales y escribiste la versión final

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¿Cuál es la idea primaria?

Se pueden encontrar al inicio o al final del párrafo.

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