Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Vas a marcar con un tache tu respuesta.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Analiza el siguiente texto de lo que sucede: “José Luis es un niño al que le gusta ir a la escuela para aprender

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Lee la siguiente historia: “Luis es un niño que vive solo con su tía.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

A continuación, una breve historia de una niña de 2º grado.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

A continuación, un cuento.

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Las redes que me cuidan

Así como esta historia, realiza una actividad y pregunta a un familiar o un amigo ¿Si se han sentido en peligro alguna vez

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Mis amistades y mi grupo escolar

Hasta que un día se animaron a acercarme a un círculo de niñas y niños, platicaron y descubrieron que les gustaban las mismas

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

También puedes escribir un mensaje positivo para un integrante de tu familia.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Carlos es un buen compañero y seguramente será un gran amigo, dice al final.

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Mi familia me apoya

Parece que se trata de un escudo.

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Mi familia es muy valiosa

Realiza un dibujo de tú familia.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

será un impacto positivo o un impacto negativo.

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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Esta historia te puede ayudar como un ejemplo para conocer cómo es que otros niños y niñas expresan su opinión y toman decisiones

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Los efectos de mis acciones

¿Será un impacto positivo o un impacto negativo?

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