Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

ocasión en la que llovía, llegó un conocido a tu casa y lo escuchaste decir la frase: “está cayendo un diluvio”, cuando en realidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

El sujeto: ¿quién realiza la acción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Es importante estar informados para que comprendas mejor la realidad que vivimos, ya sea de tu colonia, de tu ciudad, del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Es decir, transmitir la realidad sin mentir, deformar ni tergiversar los hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Como pudiste ver, el muchacho es una persona, por eso es importante, y existen tantas maneras de referirnos a él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Realizar actividades de comprensión de lectura para ayudar a afianzar el manejo general de la lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Ellos realizaron su experimento en 1887.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

¿Cómo afectan nuestra percepción de la realidad el enamoramiento? ¿Qué pasa cuando nos desenamoramos?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Es normal que, al principio, el Homo sapiens creyera que la realidad vegetal y animal que él conocía era la que siempre había

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Las gráficas, diagramas y tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

“La capacidad para realizar un trabajo” o que sucedan varias cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

¿Dónde se realiza la práctica de las plantas medicinales? En México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Así puedes saber más rápidamente si te sirve para hacer tu investigación o resolver tu tarea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Cada una de tus respuestas refleja la gran necesidad de valorar la investigación como una tarea que no se realiza a la ligera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

¿Qué tipo de preguntas debemos realizar?

Ver contenido