Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

de algunos niños y niñas de Tierra Blanca Veracruz, que, junto con su maestro, organizaron un comité para recolectar productos

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Contenido · Ficha de clase

El mundo que me rodea

sociales interviene la mano del hombre, por ejemplo, una mesa de madera es un elemento social, aunque se elabora con productos

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Contenido · Ficha de clase

Los sabores de la ofrenda

Es un postre, se prepara con productos de la temporada; calabaza, guayaba, canela y piloncillo.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde está mi casa?

Sí Manola hubiera tenido un croquis que le indicara el camino hasta la casa de la tía Carola, seguro hubiera tardado menos

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y acepto a los demás

buscar la manera de que ella reconozca lo bonita que es, así que intentará realizar un dibujo, el más bonito que ella haya tenido

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Es muy divertido, como el video que observaras a continuación, donde escucharás sonidos que se producen con el movimiento

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Contenido · Sesión

Sesión 3. El precio de los productos básicos

El precio de los productos básicos

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Sesión 6. Relación entre reactivos y productos

Relación entre reactivos y productos

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Sesión 5. Los productos que utilizas

Los productos que utilizas

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Sesión 2. La química y los nuevos productos

La química y los nuevos productos

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Sesión 2. Manos a la obra. Estrategias para la construcción de un proyecto a futuro

Estrategias para la construcción de un proyecto a futuro

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Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

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Sesión 8. Actividad 5: El viento produce trabajo

Actividad 5: El viento produce trabajo

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Sesión 4. Para terminar. Proyecto: acciones para la inclusión

Proyecto: acciones para la inclusión

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Sesión 2. Manos a la obra. El proyecto de la primera evangelización

El proyecto de la primera evangelización

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