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¡Yo también puedo hacerlo!

Coloca la fecha y el título “Lo que podría hacer si fuera niña o niño” según sea el caso

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

En el fragmento anterior viste que Lavinia compone el columpio, aunque unas niñas de Kipatla fueron groseras con ella.

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Reciprocidad: dar y recibir

En otro caso el papá de otra familia prepara el desayuno todos los días.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Su salón está en el primer piso, y para llegar a él sólo hay escaleras y un pasillo lleno de plantas.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Fue el que realizaste en la sesión pasada y en el cual, colocaste frases muy importantes.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Dialoguemos para solucionar el conflicto

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

diálogo y el respeto.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

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Hagamos un acuerdo

Mario: Tira la ficha y cae en el 3 ¡Me tocó el 3!

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Para seguir aprendiendo, observa el siguiente video en el cual Lucy y Allan, te platican acerca de lo que se puedes sentir

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Pon mucha atención a lo que te cuenta Lucy en el siguiente video.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

El respeto debe ser entre todos y para todos.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

que ha existido en el planeta.

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