Resultados para: «objeto-artesanal»
6495 resultados
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Luis elabora cajas artesanales que tienen forma hexagonal para venderlas en su negocio familiar: tienen una tienda de reglaos
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
En ese sitio se encuentran yacimientos del mineral magnetita; observó que ese material atraía objetos de hierro.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Luis elabora cajas artesanales que tienen forma hexagonal para venderlas en su negocio familiar: tienen una tienda de reglaos
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Mira a tu alrededor: ¿qué objetos tienen forma de rectángulo o de cuadrado?
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· Ficha de clase
Teselados
para pisos y muros, también se pueden encontrar alrededor: en puertas, ventanas, portones, rejas, mallas, cercas u otros objetos
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Se utilizan para medir objetos, u otros, más grandes que el metro.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Describe con tus palabras los pasos que seguiste para lograr el objetivo.
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
Cuando se mide un objeto de tres dimensiones, también se usa el decímetro cúbico, dm^3, que equivale a 1 litro.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Describe con tus palabras los pasos que seguiste para lograr el objetivo.
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· Ficha de clase
Teselados
para pisos y muros, también se pueden encontrar alrededor: en puertas, ventanas, portones, rejas, mallas, cercas u otros objetos
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El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Se utilizan para medir objetos, u otros, más grandes que el metro.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
Los números se pueden representar usando palabras, objetos y símbolos.
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· Ficha de clase
Número
La idea de número aparece desde que el ser humano tuvo la necesidad de contar, lo que significa que relacionaba los objetos
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
objetivo definido.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
El objetivo es contestar correctamente cada reactivo empleando el menor tiempo posible.
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