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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.

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Tejiendo lazos

Énfasis: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Crónicas escolares

Recuerda que aprendiste lo qué son los sentimientos y cómo los puedes diferenciar de las emociones y de los estados de ánimo

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¿Qué llevas ahí?

Su mamá se molestó con él y lo regañó.

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Vamos a caminar

divertido de las actividades, el superar los retos que se nos presentaban, lo agradable de la convivencia y lo hermoso del

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¿Cómo estás?

Todo depende de los eventos que ocurren a lo largo de un tiempo y por la interacción de diversos factores, como la alimentación

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La tristeza adecuada

Después, podrás tomar la mejor decisión y hacer lo mejor para ti mismo y para los demás, finalmente, cuando algo te haga

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¡Cuánta tristeza!

morados de gas, los gigantes árboles triangulares y multicolores, y todos los seres del planeta, unos pequeños y arrugados

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

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Un cuento de emociones

Petra, Raúl y Agustín se miraron los unos a los otros, y sonrientes devolvieron la caja a su dueño y por supuesto que nadie

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Regreso a la calma

los efectos de la agitación y la tranquilidad.

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Mi cuerpo es un actor

identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas sensaciones corporales.

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