Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

con la letra “V”Ahora veamos los que escribiste.Observa que tu compañero no utilizo adecuadamente las mayúsculas en los

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¿Cómo estás?

explica qué son los estados de ánimo, ejemplifica en qué situaciones se presentan y su relación con las emociones.

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Vamos a caminar

menciona cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

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¿Qué llevas ahí?

¿Qué llevas ahí?

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Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas

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Textos con familias en movimiento

¿Qué información crees que presente? En una parte estaba en lo correcto, es sobre niñas y niños, pero que migran.

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Preparando mi mochila afectiva

Creo que ya recuerdas qué son los sentimientos, debes seguir tu camino.¡Qué bonito jardín!

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Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Sentimientos en equipo

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Una película de logros

explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas

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Preparando mi mochila afectiva

Creo que ya recuerdas qué son los sentimientos, debes seguir tu camino.¡Qué bonito jardín!

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describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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