Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

IMAGEN 4 Esta es la última imagen, muestra a un niño y una niña jugando en el baño. ¿Qué opinas?

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Veamos qué más nos indica la imagen: “Yo voy a cumplir 7 años mañana”.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Un coscomate es un cuarto cerrado hecho con barro y hierba seca en el techo, se usa para conservar el maíz, observa la imagen

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Carteles: su uso e importancia

Exploraras diferentes carteles e identificaras algunas de sus características: imágenes que contienen un significado o mensajes

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

las imágenes?

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Tan diferentes como iguales

#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Papá: Voltea ambas imágenes.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Pero serán otras imágenes, eh. Al finalizar 10 segundos suena una campana.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Recuerda que las líneas que unen las imágenes no pueden cruzarse.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Observa la primera imagen, ¿qué observas?

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Participo con propuestas a favor de la justicia

su país.Piensa que se trata de una situación injusta y que eso no debería de sucederle a ninguna persona, porque te imaginas

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Vamos en primero de primariaLa segunda imagen dice: En nuestro salón de clases había problemas de convivencia: a algunos

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La importancia de las reglas en mi vida

Observas varias imágenes.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Si imaginas que aprietas un botón y aparece una imagen. Como en este ejemplo: Ejemplo de cambio de imágenes.

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Acuerdos y Autoridades

En la imagen se están organizando dos autoridades, la autoridad en la escuela es la maestra, y la casa son los papás, mamás

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