Resultados para: «construcciones-de-un-relato»
47150 resultados
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
llevarlas a una serie de obstáculos para su desarrollo integral y que en un futuro no puedan mejorar su calidad de vida.
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
¿Consideras que este es un asunto de carácter público o de interés individual?
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
El Reto de Hoy:
Escribe a modo de reflexión si crees que México es un país desigual y ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
Las adicciones y el cuidado de la integridad
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
No tomar en cuenta la opinión de…
Abrazar con cariño a…
Revelar un secreto que nos confió un…
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· Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
Derechos sexuales de los jóvenes
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
La participación de la ciudadanía en la vida pública
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Un sistema político es un conjunto de instituciones y normas que definen la forma de alcanzar el poder público para gobernar
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Ahora, revisarás un ejemplo de ello.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Se puede decir que para lograr la igualdad y equidad de género se debe garantizar, por un lado, la igualdad de trato, lo
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Reto
https://youtu.be/P-KGc4nJj2Y
Identifica un conflicto que hayas tenido con alguno de tus
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
y un conjunto de tradiciones.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
El Reto de Hoy:
Retoma la situación que pensaste al inicio de la sesión y marca con un color aquellas razones
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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