Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido

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Haciendo coplas

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • La escritura

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

Para finalizar, la narración donde se integra al león, la zorra y el asno es, una fábula.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Desde que te levantas utilizas electricidad, al prender el foco, al revisar el celular y al darte cuenta de que ya no tiene

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Con todas las letras

Esta palabra te resulto más difícil porque sólo la letra “a” se repitió dos veces, al principio y al final de la palabra;

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Reviso y corrijo

Por último, en Santa María Acapulco que pertenece al Municipio de Santa Catarina, sobresale el cultivo del maíz, el frijol

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Cuentos con causas… y consecuencias

Teníamos razón al pensar que la guitarra tenía que ver en la desaparición de Girasol.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

También puedes intercambiar puntos de vista con algún familiar.

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Pegando y separando palabras

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre

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La guía de revisión

Usar mayúscula al inicio de un párrafo, después de un punto y al escribir nombres propios.

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Leyendas de aquí y de allá…

Y tú, ¿Ya has visto el conejo en la luna?

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Presentando nuestra exposición

https://youtu.be/ANzH3f83MOQ https://youtu.be/QiIHxaxDkn0 Al concluir tu exposición, comenta

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Qué formas has visto en las nubes, pues se han visto borreguitos, caballitos, estrellas, gatos y hasta una ballena.

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Mi historieta

Viñeta 4 Niños mirando a Ernesto en el suelo al lado del árbol, los niños riéndose.

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