Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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El mundo natural mexicano

¿Te gustaría aprender más? Let´s look at these illustrations of some animals.

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Resolvamos las dudas de Paty

Y si hay más de un objeto, entonces preguntas: ¿De qué color son?

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Tiempo de cantar

Estas imágenes son para realizar más canciones. ¿Quieres saber de qué tratan?

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Vamos a escribir palabras semejantes

¿Con cuáles letras hay que ser más atentos?

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Los libros cartoneros

En la actualidad, se vive en una sociedad donde la escritura forma parte de la vida.

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Revisión de nuestro cartel

No te alargues demasiado, busca la manera más sencilla de decir las cosas.

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La primera versión de mi cartel

, ¿se pueden incluir imágenes más pequeñas?, ¿qué tantas imágenes se pueden incluir?

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A corregir nuestros textos

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: La escritura convencional

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

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Artesanas en mi comunidad

Esto ocurre más en los lugares de Tila y Sabanilla.

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Elección de coplas

Te puede ser de utilidad: Lee varias veces las coplas que más te gusten.

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Busco información y redacto notas

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué más te gustaría saber acerca del tema?

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Te cuento lo que me pasó

(Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó? ¿Te gustan los patitos?

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