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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué tenemos que hacer siempre que tomamos una decisión? Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

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Los impactos de mis acciones

eso hay que pensar muy bien antes de hacer algo que te pueda dañar o que puedas dañar a otras personas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Qué sucedió después que la maestra dijo fin del cuento? ¿Qué le propuso Sara a su maestra?

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Los efectos de mis acciones

¿Qué opinas de lo que está sucediendo en la naturaleza?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

¿Qué más puedes decir que aprendiste en esta sesión?

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Continuando con la sesión, observa un video en donde dos niñas comentan lo que hacen en casa en familia descubre qué actividades

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Pensemos qué debemos hacer para que todas las personas se sientan respetadas y aceptadas y que formen parte de la comunidad

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

lo que les gusta y lo que creen.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

¿Qué derecho crees que es necesario que se respete?

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¡Yo también puedo hacerlo!

La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Qué crees que están haciendo? Ahora lee, lo que dice en esa página.

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Reciprocidad: dar y recibir

Sus compañeros le comentaron que era un buen detalle pero que, ¿Por qué lo había hecho?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Pero ¿y cómo puedes saber qué es lo que le corresponde a cada quién?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Qué hubiera pasado si en lugar de resolverlo así, las niñas hubieran sido violentas con los niños que jugaban fútbol?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Cada equipo compartió con los demás el baile que consideraba que era mejor y por qué.

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