Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Vamos a continuar con la historia.

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Nuestras ideas son muy importantes

Lee con mucha atención: Gloria: El fin de semana participé junto con mi familia en otra jornada de limpieza, ya

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Participo en la toma de decisiones colectivas

todas y todos participen con libertad.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Reflexiona sobre estas preguntas y platícalo con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

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Mi familia es muy valiosa

Con verdad y respeto. Ahora piensa, ¿Qué cosas compartes con tu familia? Lee lo que nos comentan Gloria y Mario.

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Mis amigas y amigos me apoyan

También nos gusta jugar en el parque con Salvador, nuestro amigo y vecino de la colonia.

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Mi familia me apoya

La siguiente pieza, esta se relaciona con los aprendizajes que nos brinda nuestra familia, lo cual es fundamental en el desarrollo

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

¿Qué cosas compartes con tu familia?, ¿Qué actividades te gusta compartir con tu familia?

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora identifica algunas situaciones que se pueden presentar en la escuela o con los vecinos y que compartes con tus amigos

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Las redes que me cuidan

Recuerda que una red de apoyo y protección inicia con la familia, con los vínculos de amor que te proveen, que se amplían

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Hay un niño leyendo un libro y está con una persona mayor, que puede ser su abuelita ¿Cómo está el niño?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

al desarrollo.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

con la familia y con la comunidad.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora identifica algunas situaciones que se pueden presentar en la escuela o con los vecinos y que compartes con tus amigos

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