Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

El desarrollo continúa hasta que somos personas adultas y de la tercera edad.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Corrió una y otra vez del río a la casa con baldes de agua y luchó contra el fuego hasta que lo apagó.

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Las redes que me cuidan

Actividad 2 Observa el siguiente video, hasta el minuto 7:11, en donde uno de los personajes Staff integrante

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora lee el siguiente cuento, de dos amigos. Hasta que podamos abrazarnos.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

y el compromiso.

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Mi familia me apoya

Imagen se observa que el papá está haciendo el desayuno y el niño, seguramente su hijo, está ayudando a colocar la mesa.

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Mi familia es muy valiosa

la familia es el espacio en el que nos podemos desarrollar psicológica, física y socialmente.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

plastilina y el cabello de Gabriel en el piso.

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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

En el grupo de Juanito van a realizar un trabajo en equipo con el tema “Los derechos de las niñas y los niños”,

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Los efectos de mis acciones

Observa un video llamado: Preguntas al planeta, hasta el minuto 3:26 Contaminación de luz, preguntas al planeta

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Observa un video a partir del minuto 35:18 y hasta el minuto 37:31 en donde las alumnas

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

El reto de hoy: Observa el siguiente video.

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