Contenido · Ficha de clase

Vamos a caminar

¡Qué cansada está la subida!

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¿Cómo estás?

virus andaba por la calle enfermando a la gente, la emoción que sentía era de alegría porque por un tiempo ya no íbamos

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La tristeza adecuada

La tristeza adecuada

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¡Cuánta tristeza!

¿Es decir que no solo es la tristeza, sino que son varias emociones las que me hacen sentir así?

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Qué mal me siento!

Me pegué un gran salto, luego me paralicé y abrí la boca y ojos. ¡Pasé del susto a la sorpresa!

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.

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Un cuento de emociones

identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.

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Regreso a la calma

Regreso a la calma

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Mi cuerpo es un actor

identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas sensaciones corporales.

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Mis superhéroes

- Saladín solo le niega con la cabeza. - ¿Quieres jugar? - Pregunta Héctor. Y Saladín muy nervioso asiente.

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La búsqueda del tesoro

La búsqueda del tesoro

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La cubeta de la felicidad

La cubeta de la felicidad

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Los héroes anónimos

Muy suavemente inspiramos por la nariz y exhalamos por la boca. Inhalamos por nariz, exhalamos por la boca.

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