Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

En el siguiente texto estarán con diferentes colores para su fácil ubicación y separación.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

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Artesanas en mi comunidad

Esto ocurre más en los lugares de Tila y Sabanilla.

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Elección de coplas

Te puede ser de utilidad: Lee varias veces las coplas que más te gusten.

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Busco información y redacto notas

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

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¿Qué nos informan los libros?

Elabora una ficha bibliográfica por cada libro o revista que consultes, así te será más fácil encontrar el libro si necesitas

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Te cuento lo que me pasó

(Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó? ¿Te gustan los patitos?

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Leamos para aprender más

Leamos para aprender más

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Lo que nos ocupa

Si escribes tus dudas, antes de empezar a leer, también es más fácil encontrar respuestas en el texto informativo.

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La cosecha en mi pueblo

Existen muchas actividades más; una niña comenta, que su mamá se dedica a la alfarería y que fabrica con sus manos

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Para saber más

Para saber más

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El A, B, C de las palabras

Para buscar en el diccionario, debes saber que las palabras están ordenadas alfabéticamente, para localizar rápido y fácil

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La rima en el poema

Para conocer más sobre las rimas y las características de los poemas, lee el siguiente poema.

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El día y la noche

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

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Las partes o estructura de los textos

El Reto de Hoy: ¿Has pensado en algún tema sobre el cual te gustaría saber más?

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