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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

aprendió a patear el balón. Rubén jugó con sus nuevas amigas y ellas le enseñaron a patear el balón.

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Me expreso libremente

¿Qué aprendieron el día de hoy?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Lecturas ¿Qué opinas de lo que acabas de leer en el cuento?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

claro objetivo de disminuir el hambre en el mundo.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

El cuento se llama “El sapo y el forastero”. Sapo y el forastero.

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Las redes que me cuidan

Todos están expuestos a situaciones de riesgo, pero con el apoyo de la familia, la escuela y la comunidad, puedes estar a

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora lee el siguiente cuento, de dos amigos. Hasta que podamos abrazarnos.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

y el compromiso.

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Mi familia me apoya

En la 3ª imagen la abuelita cuenta un cuento a sus nietos y en la cuarta imagen el niño le cuenta un cuento a la abuelita

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Mi familia es muy valiosa

El día de hoy aprendiste que cada familia es muy valiosa y también que todas las familias son diferentes y pueden estar compuestas

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Tomó las tijeras y le cortó el pelo a Gabriel, en ese momento su mamá se asomó al cuarto y vio que estaban embarrados de

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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

El cuento contiene maravillosas escenas presentadas en fantásticos dibujos.

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