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Nuevas palabras mágicas

Las emociones son estados afectivos o reacciones que se manifiestan según el contexto o la situación que estamos viviendo

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1,2,3 y volvemos a empezar

Énfasis: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar

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Un mapa diferente

A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar y cultural

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Un mar de emociones

¡La maestra le contestó proclamando que estaba orgullosa de ella!

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Simplemente Gracias

le preguntaron, “si” contestó Manuel.

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Como pulgas saltarinas

Volver a ponerte en contacto con los integrantes del equipo. Explicar de nuevo la tarea.

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Burbujas de jabón

a veces ayuda darle un nombre para identificarla, escoge el nombre que quieras para tu emoción; puedes llamarla contento,

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De tin marín, de do pingüe

Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas: Señora, devuélvame la pelota o si no, no sé lo que haré.

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Apariciones misteriosas

Todo lo que tomemos será repartido a partes iguales, como siempre Los piratas estaban muy contentos.

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

Einstein, uno de los científicos más memorables, en su natal Alemania sufrió discriminación por ser judío, esto lo llevó

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Morado se recargó en la silla, y socarronamente contestó: “No sé, parece que nada de lo que quiero decir es importante”

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Un crucigrama sin resolver

Sí, muchísimas, recuerdo una vez que estaba resolviendo una tarea de ciencias naturales, y no lograba enlazar correctamente

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Formando lazos

el ser de un grupo vulnerable no es decisión de uno, como, por ejemplo: los adultos mayores, es un proceso evolutivo natural

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¡Entre todos, sí podemos!

tu escuela, ya vimos que hay un problema donde existe un daño en tu entorno, en este caso el desperdicio de un recurso natural

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El valor de ser un ser humano

Ya ves que tu padre está grande y no podrá seguir trabajando solo mucho tiempo, le contestó Luis.

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