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Preparando mi mochila afectiva

Como el amor, los celos, la felicidad, la pena, la tristeza, el orgullo, el temor, la esperanza, la culpa, la admiración,

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Sentimientos en equipo

Y eso los hace sentir: Frustrados, les recuerda lo que vivieron cuando iban a la escuela.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Crónicas escolares

Ellos tenían un fuerte sentimiento de amistad que los mantenía muy unidos para todo, y es que además de la escuela, coincidían

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¿Qué llevas ahí?

Narradora: Llega a la escuela a tiempo, eso lo hace sentir a gusto y pone atención a todas las indicaciones de la maestra

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Vamos a caminar

¡Qué cansada está la subida!

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¿Cómo estás?

a la escuela.

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La tristeza adecuada

La tristeza adecuada

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¡Cuánta tristeza!

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Qué mal me siento!

Rosita: El otro día iba rumbo a la escuela.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.

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Un cuento de emociones

identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.

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Regreso a la calma

Regreso a la calma

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