Resultados para: «alturas-perpendiculares»
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Realizarás un ejercicio sobre el concepto de dignidad, conocerás algunas situaciones en las que vas a decir si se expresa
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Piensa y escribe algunas en acciones que podrías llevar a cabo para favorecer un trato digno en tu familia y con tus amigos
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Mateo y sus amigos juegan ahí algunas veces.
¿Cuántas de las situaciones pusiste en cada color?
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
La realidad es que en ocasiones el derecho a la educación de algunas niños y niños se ve vulnerado por diversas condiciones
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
son altas, otras delgadas, morenas, otras serias y les gusta el silencio, a otras les gusta hablar y reír muy fuerte, algunas
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Algunas niñas y algunos niños tienen hábitos que afectan su salud y bienestar, por ejemplo:
Se quedan despiertos hasta altas
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Porque a veces hay banquetas que sí tienen rampas, pero son muy altas y las personas no las pueden usar.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Lo cierto es que todos los días tomas decisiones, algunas son sencillas como decidir qué calcetines usar o qué caricatura
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Se presentan a continuación algunas situaciones.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Algunas palabras vienen del náhuatl, el maya, el purépecha, el inglés, el francés, o el árabe, por decir algunas.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Lee las opiniones de algunas niñas y niños que a lo largo del país hablan de la riqueza cultural de sus comunidades donde
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Hay algunas niñas y niños que viven con mamá y papá, y otros que solo viven con alguno de los 2, o quienes viven con sus
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
¿Podrías mencionar algunas acciones de cómo se puede respetar a partir de las diferencias?
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
que observaste.Ahora observa el siguiente video del inicio al minuto 1:40 pon mucha atención para que puedas resolver algunas
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Ahora analizarás algunas situaciones de estudiantes de 4° de primaria como tú, que desde sus casas te cuentan algunos conflictos
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