Contenido · Ficha de clase

Está bien sentirse...

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Todos podemos ayudar

Y tú, ¿En qué situaciones has necesitado ayuda?, ¿A quién has acudido para solicitar ayuda?

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Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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¡Juntos sí podemos!

¿En qué otras situaciones se pueden ayudar unos a otros?

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¿Qué pasa si...?

habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de

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¿Qué te da miedo?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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¿Qué te da miedo?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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¿Qué sienten?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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¡Alerta, zona de riesgo!

Observa varias imágenes de lugares y situaciones de riesgo, e identifica qué situaciones pueden llegar a ser riesgosas, a

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¡Peligro en casa!

Aprendizaje esperado: Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en

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Me cuido

Énfasis: situaciones de riesgo en la casa.

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Ponte alerta

Identificarás situaciones que pueden ponerte en riesgo cuando sales de casa.

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Juego y me cuido

Con estas situaciones que acabas de conocer también puedes tener más reglas de seguridad.

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Más y más masillas

Recuerda que, si estas en la misma situación que Kaleb es momento de intentarlo, él le puso 4 gotas de aceite.

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