Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

lleven como comida, esto es porque duran más tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿ Dónde está mi pelota ?

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Dibujemos los caminos que andamos

Los temazcales existen en muchos pueblos y el pueblo Triqui también los tiene, pero ¿Qué te parece

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Cada palabra tiene lo suyo

Cada palabra tiene lo suyo

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¡Jugamos con crucigramas!

Algunos crucigramas, tienen descripciones o definiciones en lugar de dibujos y suelen tener números para indicar en dónde

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De principio a fin

A mí me gusta cuidar a mis borregos y así ayudar a mi familia.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Algunos nos mandaron su primera versión; otros, van en la primera revisión y otros ya tienen su versión final.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Muchas niñas y muchos niños ya tienen listo el final de su cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Antes de comenzar a escribir la recomendación, tienes que mirar las partes que lleva una recomendación.

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Haciendo coplas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Lectura en voz alta

Al leer, se tiene cuidado de hacerlo pausadamente, modular la voz y pronunciar claramente cada palabra; si hay diferentes

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Los textos narrativos son así…

¿Qué características tienen?

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Esta palabra no tiene la letra “o”.

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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