Resultados para: «la-tienda»
32687 resultados
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· Ficha de clase
Una película de logros
Recuerda que lo primero que tienes que hacer es valorar si tiene solución.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Como el amor, los celos, la felicidad, la pena, la tristeza, el orgullo, el temor, la esperanza, la culpa, la admiración,
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Eso es imposible, en cada acción que tienes en la vida se ven involucradas emociones y sentimientos, muy variados y que te
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender.
José: “Hola, soy JOSÉ.
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Ella tiene un fuerte sentimiento hacia los libros y hacia la lectura.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
https://youtu.be/LRk7wvhzcJY
Si no tienes la oportunidad de ver el enlace, puede leer la información contenida
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
¡Qué cansada está la subida!
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Observa el siguiente video, primero hay que aclarar la duda de Kristell de primer grado, ella tiene una muy buena pregunta
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
La tristeza adecuada
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
La tristeza también tiene familia, cada miembro depende de la intensidad de la emoción, es decir, que tan ligero o fuerte
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
entonces decidí que iría a la tienda, pero ¡comenzó a llover muy fuerte! y ya no pude salir.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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