Resultados para: «describir-un-proceso»
20920 resultados
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
Realiza un dibujo de tú familia.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Carlos es un buen compañero y seguramente será un gran amigo, dice al final.Todos reconocieron las capacidades y habilidades
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
Parece que se trata de un escudo.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
En la primera imagen observas que un niño está comiendo y parece que es un caldito de pollo ¿verdad?
En la 2ª.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
“La casita del caracol”
En un terreno abandonado vivían muchos animales, entre ellos vivía un gusanito que no tenía casa.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
, ¿qué te describen las imágenes?
Para recordar las características de un cartel, analiza el siguiente.
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Vas a marcar con un tache tu respuesta.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
¿Qué le propuso Sara a su maestra? y ¿la maestra qué hizo?
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Observa las siguientes imágenes y comenta si las acciones tienen como consecuencia un impacto negativo o un impacto positivo
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