Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

Primero, imaginamos a quién vamos a dirigir nuestro tríptico y, segundo, hicimos una lista de subtemas para desarrollar el

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Para revisarte mejor

Hay acentos incorrectos, la palabra “envió” debería tener acento en la “o” porque el verbo se refiere a una acción en el

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Aprendamos jugando

Aprenderás a desarrollar un ejemplo de texto dramático. ¿Qué hacemos?

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Nuestro artículo de divulgación

general que presentaron en el primer apartado, haya estado escrita con mayor concreción en este segundo apartado para desarrollar

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Artículos de divulgación… el principio

Los recursos gráficos sirven para ilustrar lo que desarrolla el texto, para complementarlo y también para brindar información

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Que tiene subtítulos, el primero nos avisa qué es la “Introducción” y los siguientes, supongo que se destinan a desarrollar

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La obra de teatro

Claro que sí, con el desarrollo.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Veo que, en su mayoría, le faltó poner acentos en verbos que expresan acciones en pasado, como “tenía”, “decía” o “dejó”.

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Hablando se entiende la gente

información que notaste; con ella, construyen algo que se llama “argumento” y este tiene que estar soportado por información veraz

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La discriminación, un tema para debatir

Puede ser que tu respuesta sea Pancho Villa, y la polémica podría ser planteada como una pregunta: ¿verdad que Pancho Villa

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Aprendamos jugando

Énfasis: desarrolla un ejemplo de texto dramático. ¿Qué vamos a aprender?

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Obviamente que no, ¿Verdad?

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Relatos de la tradición oral

¿Durante el desarrollo de una narración puedes interrumpir al narrador?

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Una narración es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica, ya sean reales

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(clase bilingüe)

Énfasis: desarrollar habilidades para redactar y sintetizar información. ¿Qué vamos a aprender?

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