Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

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Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.

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En busca de mis raíces

Nichmaka miak ixtokalisle nikayas ka anmuantin axan in tonali nia nimitsmakas inun laketsalisle ka anmuantin mumaxtianis len ye

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

Pa amuantin len yes se ikniutl? Platiquen con sus compañeros, ¿Cómo se relacionan con sus familias?

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Sopa jitomática

En uno dice: 12 series de números que llegan hasta el 28, 29, 30 o 31 El otro trae la pregunta a responder: ¿En qué día cae

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¿Es necesario el cero? I

I

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Desarrolla tu creatividad I

Desarrolla tu creatividad I

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Fábrica de ángulos I

Fábrica de ángulos I

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Casas de colores

Tira el dado y tomas la primera regleta de cuartos, si cae el dado en 5 cuartos deberás decir 5 cuartos.

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Casas de colores

Tira el dado y tomas la primera regleta de cuartos, si cae el dado en 5 cuartos deberás decir 5 cuartos.

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Cuando la moda se acomoda

https://youtu.be/I-xwucUR9NA (del min. 1.15 al 4.00)   Para comenzar definiré que es la MODA.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I can run. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar.

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Y tú, ¿cómo eres?

I am Nury. I am medium/average height. I am beautiful. I have brown hair.

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