Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

-Then, inside the clouds; write each word two times.3.-Then, with the help of an adult, cut the clouds out.1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

the farmer and the animals sang on the farm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

que riman son ver y mar.See / verSea / marThis time they don't end with the letters but they do end with the same sound.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

It's time to read the story, it's an adapted version: The Ugly Duckling by the author: Hans Christian Andersen. / Es momento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

que riman son ver y mar.See / verSea / marThis time they don't end with the letters but they do end with the same sound.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

water, water.And then you mix, mix, mix.You pour the sugar, sugar, sugar, into the water, water.You pour the sugar, sugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

The preparation steps are: / Los pasos de preparación son:First, wash the strawberries, the grapes, and the apples.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Then, you will look for that object on the images and ask the question: “What is it?” or “What are they?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

The other person selects a card and you must guess the card they have selected, asking the questions: what color is it?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

If the question is how many, then the answer is a number.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo jugamos?

tratando de derribar las cajas, registra las cajas que cada jugador derriba. 3.- Después de que cada jugador tire

Ver contenido