Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Si tienes la fortuna y el orgullo de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Revisar, redactar y presentar el trabajo final.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Tienes miedo al momento de dormir? ¿Ma dya mi kja’a COVID, mi inji na jo’o? Cuando no había COVID, ¿Dormías bien?

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Escucho y me divierto

Si tienes la fortuna de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Si tienes la fortuna de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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La elaboración de carteles

Si tienes la fortuna de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Identifico los trayectos de mis croquis

tiene que llegar a la biblioteca, ya que en la escuela le dejaron consultar algunos libros para la exposición que va a presentar

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¡A seguir indicaciones!

Si tienes la fortuna de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Organizo mis actividades

Ahora, te voy a presentar el calendario P’urhepecha.

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(clase bilingüe)

Revisar, redactar y presentar el trabajo final. En la presentación de tu monografía debes incluir: Titulo.

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El texto informativo

Ambos textos presentan subtítulos, son claros, concisos y no presentan opiniones.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.

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Repartiendo problemas

También revisarás algunos números que son múltiplos de 3, esto es 6 o 9 por el momento.

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