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Midiendo la masa

Énfasis: identificar qué es la masa a partir de comparar objetos hechos de distintos materiales. ¿Qué vamos a aprender?

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Objetos y materiales en la escuela

Comparemos algunos objetos que encontramos en el patio con objetos que podemos tener en casa.

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Solubilidad y el agua

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

petróleo, se empiezan a elaborar fibras sintéticas, como el poliéster y el nailon, además del rayón, que se produce a partir

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

unos frasquitos de colores líquidos, muy lindos, por cierto; una cajita de cartón con un polvo que no conocíamos, era parecido

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¡Cuántos colores!

Los colores del arcoíris me parecen un buen punto de partida. ¿Empezamos por el rojo?

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

, ¿su sabor será también parecido?

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Hay un tipo que también partió de mi cero absoluto, pero que usa grados Fahrenheit, se llama Rankine y te admira mucho.

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¡Esas formidables fuerzas!

Si vamos a comer, tomamos del cajón de los cubiertos un tenedor o un cuchillo para partir la carne o un limón.Todos los movimientos

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Que la fuerza lo deforme...

Entonces a partir de ese día hubo dos juegos nuevos en el parque y muchos, pero muchos amigos para divertirse.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Lo curioso es que, aunque el centro se inauguró en 1784 el problema solo fue tal a partir de 1822 ¿Qué ocurrió ese año?

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Los tonos del sonido

El sonido tiene algunas características particulares, las cuales conoceremos a partir del día de hoy, y nos ayudarán a entender

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¡Que pongan música moderna!

podían pagar las entradas a las salas de música, la posibilidad de grabarla permitió que fuera accesible para todos.A partir

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Los sonidos que no escuchamos

Imagínate una recta en la que el oído humano puede escuchar sonidos a partir de 20 Hz y hasta 20,000 Hz.

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