Resultados para: «open-shut-them»
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Animación para la sociedad
la historia de la animación y su uso en cine documental, desde sus primeras referencias como el documental de animación The
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Let’s go with the class.
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
El perico y la sirena (The Parakeet and the Mermaid)
de Henri Matisse, 1952
Qué imágenes tan
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Let’s go with the class.
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Does she usually have breakfast at 8 o'clock? = ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?
Por ejemplo: I never listen to classical music / Do you usually watch TV in the afternoon?
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
The Entertainer. Scott Joplin.
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Jessica loves basketball = Jessica ama el baloncesto
Por ejemplo: She enjoys playing / This spider walks over the walls / My mother likes reading.
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Let’s go to the next game.
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Let’s go to the next game.
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· Video
Long distance call = Llamada de larga distancia
/ It's around seven here/It's almost one o'clock in the morning".
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Imagina un caso en el que la árbitra o el árbitro opten por una decisión contraria al valor de honradez, ¿de qué manera esa
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Imagina un caso en el que la árbitra o el árbitro opten por una decisión contraria al valor de honradez, ¿de qué manera esa
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No thanks. I hate horror movies = No, gracias. Odio las películas de terror
, Then. Let's go!. Se destaca el uso de cognados (palabras que se escriben o se pronuncian muy parecido al español).
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Does your father like soccer? = ¿A tu papá le gusta el fútbol?
En preguntas, respuestas cortas y oraciones negativas, por ejemplo: Does he like to protect the environment?
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What time is it? = ¿Qué hora es?
También, se exploran diferentes formas para preguntar la hora: Whats the time in? / What time is it there?".
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