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¿Hicimos lo mismo?

caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos y marcan

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¡Adivina cuál es!

convencionales: comparar los ángulos rectos con referentes como la escuadra, el cartabón o con un cuarto de círculo que marca

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El tiempo pasa

que llegó María.

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Diferentes vistas

La vista lateral izquierda es representada por dos rectángulos, en orientación horizontal, ya que marcan el corte que el

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¿De cuál se trata?

Marca la base de 4 cm. Abre el compás a una longitud de 5 cm.

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Juguemos con las horas del reloj

Identifica la hora que marcan los siguientes relojes y complementa encontrando todas las formas posibles para escribir y

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¡Adivina cuál es!

convencionales: comparar los ángulos rectos con referentes como la escuadra, el cartabón o con un cuarto de círculo que marca

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Con esa abertura marca un círculo para recortarlo.

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¿Hicimos lo mismo?

caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos y marcan

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

El concepto de etiqueta tiene distintos usos y significados, pero el que se trabajará hoy se trata de: Una señal, marca,

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Portadores de información

Paso: Es el espacio que hay entre las marcas de la rosca.

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¿Es necesario el cero?

Por ello cada marca en la recta indica grupos de 8 números.

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Escalas y más escalas

Marca sobre la recta 6 veces la abertura del compás, considerando que cada marca indica subgrupos de 4 en 4.

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¿Es necesario el cero? II

Y si marcas en la recta las distancias iguales, te queda así.

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Brincos y saltitos

Ahora vas a escribir debajo de cada marca, el número que representa.

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