Contenido · Ficha de clase

El chiste de la comedia

La flauta mágica. La reina de la noche. W.A.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

“Canciones laicas para cantantes y coreutas para ser cantadas junto a instrumentos e imágenes mágicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La flauta transversal con Ernesto Diez

Las obras maestras se sucedieron: en el terreno escénico surgieron los singspieler El rapto del serrallo y La flauta mágica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin palabras

telas, los aros, las cuerdas, construyeron algo que, con nuestra imaginación y los movimientos que hacían, e s mágico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Puro teatro!… musical

Te invito a observar un fragmento del Aria de la Reina de la Noche, de la flauta mágica de Wolfgang. Amadeus Mozart.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame más

Recuerden tener a la mano lápiz y cuaderno para anotar lo que vayan aprendiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre el campo y la ciudad

Los materiales que vas a necesitar para esta sesión son: Pencil – Lápiz Notebook - Cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada… ¡Se graba!

En la sesión de hoy se hablará de la televisión, esa “caja mágica” que nos ha permitido ver las transformaciones del mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

Pero lo más importante es que es una forma mágica de transportarnos a cualquier época, y también de crear mundos posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces sí y a veces no

Los materiales que vas a necesitar para esta lección son: Pencil – Lápiz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Porque es un punto mágico, si nuestro cerebro a través de nuestros ojos, registra ese punto, no tenemos que ver nuestras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Puro teatro!… musical

Te invito a observar un fragmento del Aria de la Reina de la Noche, de la flauta mágica de Wolfgang. Amadeus Mozart.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

Pero lo más importante es que es una forma mágica de transportarnos a cualquier época, y también de crear mundos posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Porque es un punto mágico, si nuestro cerebro a través de nuestros ojos, registra ese punto, no tenemos que ver nuestras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

maestros del engaño, también llamados ilusionistas porque juegan con nuestra vista y crean la ilusión de que tienen poderes mágicos

Ver contenido