Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Un mismo poema nos puede hacer sentir muchas cosas distintas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Las pausas que se hacen y entender el significado de las palabras e interpretaras, ayuda mucho para comprender un poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Pon mucha atención, a ver que te hace sentir y pensar. “Intervenciones Poéticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Una vez que tienes claro lo que vas a hacer, debes saber, ¿Qué vas a necesitar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

El refrán quiere decir que si le haces un mal a alguien ese mal puede te ser devuelto exactamente igual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

La respuesta correcta es la A, donde dice: “haber estudiado una ingeniería en Física, Matemáticas, Biología, Química, Mecánica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

En el ejemplo, uno de los niños dice: “… y nos dijo que debíamos hacer ejercicio”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Lo primero que tienes que hacer es invitar formalmente al entrevistado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Al hacer la pregunta, ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

https://www.pexels.com/es-es/foto/dos-estatuas-de-dinosaurios-410858/ Los dinosaurios se extinguieron hace mucho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¿Qué tan importante es hacer ejercicio? ¿Recuerdas que signos de puntuación se utilizaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Si observas, e n verde está resaltada la pregunta que hace Jessica; la entrevistadora.

Ver contenido