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El croquis de nuestro museo

las salas están coloreadas y numeradas, cada color representa un espacio o temática y en la parte de abajo están sus nombres

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El verano en el lugar donde vivo

Las características principales del verano es que es la estación más calurosa del año, los días son más largos que las noches

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Llegó la primavera

es con un clima muy cálido y aunque se siente calor y los rayos del Sol son intensos durante el día, en las mañanas o noches

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Conoces las características de los gases.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Mis actividades durante el día

Cama: La ocupo por las noches para dormir más cómodamente.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Sólidos, líquidos y gases del entorno

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Cuido mi vista

de enfermedades graves como de COVID-19 La pista para el siguiente objeto es muy fácil: Es el lugar en donde por las noches

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Los juegos de hoy

Muchos juegos tienen diferentes nombres, aunque se refieran al mismo juego, por ejemplo, el juego que se llama “Eres”, otros

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Los juegos de antes

Stop.Es un juego que a pesar del paso del tiempo se sigue jugando de manera parecida, puede variar los nombres a su interior

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Las plantas son vida

Así mismo, investigamos sobre los nombres de varios tipos de plantas, árboles, arbustos y hierbas.

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Cuido las plantas

comparte que en su comunidad hay muchos magueyes y algunas personas rayan sus hojas con navajas o alambre para escribir sus nombres

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El croquis

Poner nombres en los lugares que representas en los croquis.

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Reconocemos objetos y materiales

distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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