Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Énfasis: aprecia e interpreta el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se utilizan en
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
B´a jachuk ja nebuman ju´un jumasa´oj sneb- e yaljel sok oj sneb- e tsijb´ajel tuktukil lo´il.
Lectura en episodios.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
momento, el tema principal de la nota periodística se expresa en el título y en la entrada, conviene que también las imágenes e
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· Ficha de clase
Datos biográficos
Ya yalbey sk’oplal te bintik k’oem ta pasel.Tiene una narración cronológica (infancia, juventud, fallecimiento, si fuera
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
cazador levantó su escopeta apuntando hacia la paloma, se lanzó como un rayo y picó al hombre en el cuello con todas sus fuerzas
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· Temas
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam, ella sabía que no había nadie en casa, asustada se armó de valor e
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Es muy interesante e importante. Observa que dicen Carola, Agustín y Joaquín sobre las lenguas indígenas.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
“O kjaji ye trónï e ts’ite te’e nu kja jñi’i jñiñi.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Así como juegan, van encontrando sus gustos e intereses.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos;
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· Ficha de clase
El texto informativo
informativompo u a jiostelame ka ama opinaruanake, jini ka muksi a eabenasi ama jiostenake, buetuk katim a leeruamta tabuiasi e-i-a.Ume
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Recuerda que, para indicar estas relaciones de valor, utilizarás los símbolos Mayor que, Menor que e Igual.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e
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