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Soy fuente de sonidos

como lo hiciste desde primer grado, y ya verás en otras sesiones que estas posibilidades son muchas, sólo necesitamos estar

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿En dónde podría estar? Ya tenemos organizados nuestros movimientos con sonidos y silencios.

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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Juego y respeto

Ahora ya se considera a la sana distancia como un espacio social a respetar.

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Jugar con mi espacio personal

Recuerda que en estos días es mejor mantener la distancia así que vas a modificar el juego para no estar tan cerca pero sí

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Mi espacio personal

Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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Mi amigo el miedo

con una emoción muy conocida y que te ayuda a estar

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Historias con el cuerpo

¿Cómo te sentiste al estar en pausa activa?

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento de estima y reconocimiento. Sorpresa.

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Los festejos en la escuela

En las escuelas debe estar encaminada a una muestra de los aprendizajes que se obtuvieron durante los meses anteriores, y

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

y diferencias, compártelas con tu familia y por supuesto hazlo también con tu docente y compañeras y compañeros a la distancia

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Ahora observa algunas de las escenas de Fernando furioso y explorar algunas piezas musicales que consideren pueden estar

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Despertar sonidos y movimientos

Vayan mencionando los sonidos que podrían estar presentes en los diferentes lugares, e imaginen otros que podrían estar.

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Patrones y secuencias

Te estiras. Te bañas. Desayunas.

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