Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Será informativo, literario, instructivo? ¿Cuál crees que sea el propósito del autor?

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

El reto de hoy: Busca textos literarios de tu gusto y lee por el simple placer de leer.

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Los poemas y su musicalidad

En febrero de 1917 apareció su primera composición literaria en el Boletín del Centro Artístico de Granada, se titulaba Fantasía

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El A, B, C de las palabras

palabras nuevas las debes poner en tu tarjeta, debe llevar la palabra y su significado que buscarás en tu diccionario y escribe

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A corregir nuestros textos

Para elaborar la ficha, recuerda que debes: Escribe la palabra en la tarjeta.

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa cómo se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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Presentemos nuestro cartel

Escribe la palabra en la tarjeta. Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Busco información y redacto notas

Luego escribe la información principal en tu cuaderno, bajo los subtítulos: El problema. La solución.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué nos informan los libros?

Recuerda que para elaborar una tarjeta necesitas: Escribe la palabra en la tarjeta.

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Tiempo de leer

El reto de hoy: Busca textos literarios de tu gusto y lee por el simple placer de leer.

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A corregir nuestros textos

Para elaborar la ficha, recuerda que debes: Escribe la palabra en la tarjeta.

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa cómo se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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