Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Me prestas tus cosas?

intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.

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(Ciclo II)

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.Antes de empezar recuerda que cualquier conversación debes iniciarla

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra

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Exploremos algunas fábulas

¿Te imaginas que miedo que te quiera comer un león? pero al final el León no se comió al ratón.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee las frases y define de qué fábula se trata. Soy el animal más rápido del bosque.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

Tira el dado y canta una canción. ¿Pero qué tiene que ver cantar con lanzar un dado?

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What´s your favorite story?

interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

Interpreta el contenido de un cuento.

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Stoy Time

interpreta el contenido de un cuento.

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Free time

Énfasis: Identifica actividades que se puedan realizar en tiempo libre a partir de imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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