Resultados para: «dirigirse-a-las-autoridades»
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Recuerda repasar las frases en tu día a día.
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Y más porque estás viviendo situaciones diferentes, como no poder ir a clases todos los días o no poder ver seguido a las
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· Ficha de clase
The next weekend
La tercera parte es contar cuando lo harás, por ejemplo: “Yo, voy a comer hamburguesas el fin de semana” entonces la oración
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Las ovejas y el cerdo.
La tortuga y la liebre.
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· Ficha de clase
My favorite party
Para empezar, recuerda lo siguiente:
¿Te acuerdas de la canción que aprendiste sobre lavarse las manos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.
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· Ficha de clase
Let’s play!
V
a
s a hacer un repaso de las lecciones anteriores para que recuerdes los temas, las palabras
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· Ficha de clase
Stoy Time
, el grillo estaba listo para irse a casa y contarle su viaje a la hormiga.
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· Ficha de clase
Story time
Y ahora el cuadro lo vamos a dividir en 3 secciones, en donde escribirán las tres palabras que corresponden a las características
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Niñas y niños pongamos atención a las descripciones.
I have a flat face. Tengo la cara plana.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Just in the last class we called them in a different way:
Sólo que en la clase pasada los llamamos de
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz.
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· Ficha de clase
Inside fun
Jugar a la pelota.
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