Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?
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· Ficha de clase
Story time
Pueden hacerlo con la historia de los 3 cerditos o con cualquier otra.
Excellent!,
¡Excelente!
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· Ficha de clase
Stoy Time
El grillo no hizo caso, porque los grillos hacen lo que quieren.
¿Y qué pasó con el grillo?
Let´s read the end.
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· Ficha de clase
Free time
Puedes escuchar música.Puedes chatear con tus amigos.Incluso hacer Ejercicio.
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· Ficha de clase
Inside fun
Lo mejor es seguirnos cuidando.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
A continuación, leerás tres finales de esta leyenda:
Quetzalcóatl had lost the grain of corn on his way back, and another
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Entonces vamos a recordar el cuento: Los tres cerditos.
Do you remember it?
¿Lo recuerdas?
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
estas seis palabras, puedes realizar un juego con un dado, que es justo los lados que tiene, y completar los siguientes
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Con la ayuda de El Pequeño Juan y otros amigos leales, Robin Hood escapó al bosque.Robin Hood continuó ayudando a los pobres
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· Ficha de clase
Music at home
Aquí hay algunas tengo imágenes relacionadas con los géneros musicales.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
¿Sabes lo que es un manual de instrucciones?
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· Ficha de clase
Following instructions.
Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.
I will see you soon!
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
¿Qué te parece si para seguir con la temática de los peces, ahora haces un pez ángel de origami?
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· Ficha de clase
Instructivos
Segundo: Forra los círculos de cartón con un pedazo de tela.
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