Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Se adorna libremente.

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Organizo mis actividades

comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo, es decir

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(clase bilingüe)

Como su nombre lo dice monografía, es una palabra compuesta donde mono quiere decir uno o único, grafía quiere decir escrito

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El texto informativo

Son textos informativos divulgativos, es decir, se presenta con lenguaje accesible para cualquier lector.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Nos autonombramos, yoremes que quiere decir “los que respetan sus tradiciones”.

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Repartiendo problemas

Vas a iluminar la fracción que se indica en cada caso, y finalmente vas a decir cuál es menor.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

La imagen es un recurso principal que no falta en un anuncio publicitario, es decir, en todos los anuncios siempre aparece

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Reviso mi historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Por ejemplo, puedes llevar a cabo las siguientes acciones: Consumir productos ecológicos, es decir, aquellos que buscan

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Énfasis: compara la riqueza de su lengua con otras lenguas (en cuántas formas distintas se pueden decir y escribir algunos

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Cómo elaborar una solicitud

Se mencionan también los datos de contacto, es decir los teléfonos, correos electrónicos donde se puede recibir la respuesta

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Modalidades de lectura

Lectura independiente: Cuando los alumnos asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos seleccionan y leen libremente

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Organicemos nuestra nota periodística

Cuerpo de la noticia Aquí es donde vas a encontrar datos de la noticia que complementan la idea principal, es decir, información

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¡Adivina cuál es!

Triángulo isósceles: Las medidas de dos lados son iguales, es decir, dos lados son congruentes.

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¡Adivina cuál es!

Al entenderlo así, se reconoce que el ángulo puede medirse, es decir, que se puede saber qué tan amplio, qué tan abierto

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