Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

t=488 Sabía que los crayones, son de cera, pero no sabía de dónde sacaban la cera, ahora sé

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

En cuanto Esteban terminó de lavar los platos, apagó la luz y salió de la cocina, ¡empezó la fiesta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

No, pero es algo más fácil, otra pista, ¿En dónde está la estatua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

¿En dónde se cultivan? ¿En el suelo? Ahora observa esta imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Y si el plástico no se deshace, ¿A dónde van todas las bolsas, vasos, cucharas y popotes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

En el caso del algodón, el proceso de obtención empieza cuando las plantas florecen, entonces las fibras de algodón (llamadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

En esta sesión analizarás la manera en cómo obtienes tus alimentos, de dónde vienen y cuál es el impacto que tiene en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

Esperamos unos segundos a que el calor empiece a hacer su trabajo veremos qué pasa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué sabe?

¿Pero de dónde más podía ser ese negro? La cáscara de aguacate, no; las aceitunas negras, ¡no!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas, proporciones y color

¿De dónde obtienen los pigmentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

¿Dónde encontramos el morado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos los estados de los materiales

pesar del tiempo y la distancia, seguían siendo las mismas, sólo que dependía de las circunstancias y la temperatura de dónde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos las erres y más…

Con el paso de las semanas, Liam empezó a sentirse como un verdadero jardinero, y las plantas empezaron a sentirse como un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Pero no, la señora tomó el agua y la vertió sobre nosotros y nos empezó a mezclar con una palita de plástico, de esas que

Ver contenido