Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

lectura, podrás responder a las siguientes preguntas, escríbelas en tu cuaderno, las cuales te ayudarán posteriormente a construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Sería fascinante conocer a estos importantes autores y saber en qué pensaban o cómo le hicieron para construir sus narraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Ésta puede construirse a partir de experiencias, conocimientos, hechos, ideas o creencias, por ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

algunos aspectos sobre ellos, extraídos del cuento, que te serán de gran utilidad para construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

decir los nombres de los libros o materiales que estás consultado para que integres la bibliografía que usaste para construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

desde dos perspectivas médicas; con los resultados de la indagación, se hizo una tabla comparativa similar a la que se construirá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

Si no, ¿Quién construiría un palacio con estas características para albergar unas oficinas irrelevantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Recuerda que el lector debe interpretar un texto para una audiencia, lo cual implica, entre otras cosas, construir sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

historia de México, en particular durante el siglo XX, desde sus inicios, cuando el entonces presidente Porfirio Díaz mandó construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones: Construir guías de estudio con preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones: Construir guías de estudio con preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Sería fascinante conocer a estos importantes autores y saber en qué pensaban o cómo le hicieron para construir sus narraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

lectura, podrás responder a las siguientes preguntas, escríbelas en tu cuaderno, las cuales te ayudarán posteriormente a construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

En la sesion de hoy daremos continuidad al trabajo de construir un relato histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

decir los nombres de los libros o materiales que estás consultado para que integres la bibliografía que usaste para construir

Ver contenido