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Sonidos de la naturaleza

u objetos, midiendo el tiempo de retardo entre la señal que ha emitido y la que ha recibido.

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La ciencia en la música

Recuerda que el sonido se produce por la vibración de un objeto y viaja como una onda en diferentes medios.

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¡Qué intenso!

de comenzar esta sesión repasemos lo que hemos aprendido esta semana, comprendimos que el sonido se produce porque los objetos

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Un timbre para cada cosa

https://youtu.be/NdERkHMiVGc Identifica, registra y comparte la información con otros de las siguientes aves

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Los tonos del sonido

Cada uno de los párrafos anteriores te recuerda algo, por ejemplo: Una acción, un objeto, un ser vivo.

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Sonidos de aquí y allá

Cuando los objetos vibran se producen ondas sonoras que viajan a través del aire.

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¡La fuerza es divertida!

Aprendizaje esperado: relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en

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Las fuerzas participan en nuestra vida diaria

Ezequiel pide: Un objeto con un mango largo.

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Que la fuerza lo deforme...

Al aplicar una fuerza a un objeto, este puede deformarse, es decir, cambiar de forma.

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¡Cuidemos nuestro oído!

Introducción de objetos en el oído.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Temí que se los comiera todos, por esto canté, para prevenirte.

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La rotación de la Luna

Saber que gracias al uso de los telescopios puedes observar objetos sumamente distantes, pero además mencionó al Observatorio

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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

cuando estudiamos los cambios de estado o las fuerzas, pudiste observar de manera directa las interacciones entre los objetos

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Nuestra eterna compañera

Nuestra eterna compañera

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La tierra, un gran imán

Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos

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