Resultados para: «ciudadanía-global»
2181 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Aprenderás a diseñar un proyecto ciudadano o tecnológico, si el proyecto es ciudadano debe realizarse con base en el consumo
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
También puedes elaborar un proyecto ciudadano.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Para lograrlo desarrollarás un proyecto científico ciudadano.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Durante esta sesión realizarás un proyecto con dos temáticas: ciudadano y tecnológico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
actitud, interés y participación producirá un futuro resiliente, bajo en contaminantes, que limitará el calentamiento global
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Cuando esto sucede, el gobierno debe informar a los ciudadanos sobre la situación inmediatamente.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
que la ciencia tiene muchas relaciones con la sociedad en la que se desarrolla, por lo que debe impulsar la formación ciudadana
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?
Continúa aprendiendo, México requiere de personas comprometidas, de ciudadanos responsables, de una sociedad empática y solidaria
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
, un proyecto ciudadano- tecnológico o un proyecto científico- tecnológico.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Para esta sesión se hará énfasis en los tres tipos de proyectos, científico, ciudadano y tecnológico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Si es un proyecto ciudadano, podrás indagar acerca de cómo los mesoamericanos cubrían sus principales necesidades como la
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Observa qué es lo que sucede con el globo y registra la magnitud de la masa.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
atraen, como ocurrió entre el agua y el globo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Algunos de los daños provocados por la contaminación son:
Calentamiento global.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Por último, los de estado gaseoso: el helio contenido en el globo, el vapor de agua y el dióxido de CO2.
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