Resultados para: «appropiate-care»
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
a cara, pero que compartes un lugar, una actividad o un interés.
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· Ficha de clase
Mi compromiso: salud y bienestar integral
buena higiene personal debes:
Bañarte diariamente o, si careces de agua en tu comunidad, limpiar con esmero cara
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· Ficha de clase
Las claves para exigir la rendición de cuentas
Sobre este punto, la maestra Caren Irán Navarro Valenzuela realizó un foro de discusión con un grupo de adolescentes, observa
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· Ficha de clase
Gobierno y soberanía popular
Cabe aclarar que todas las personas tienen derecho a solicitar información, no hace falta tener un grupo amplio de ciudadanas
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cabe señalar que a mi escuela asisten compañeras y compañeros de diferentes lugares, pero se les da prioridad a quienes son
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
a cara.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Caso de Paco
Paco se entera que en Internet hay un nuevo reto: dejarse caer hacia atrás para que sus compañeros lo detengan
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Cabe mencionar que la escuela contribuye a la formación de valores, de emociones y sentimientos, dando como resultado que
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Cabe mencionar que la frecuencia cardiaca en reposo puede cambiar de un momento a otro, debido a la temperatura del entorno
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Además, cabe destacar que la reflexión sobre la autonomía de las personas tiene apenas unos siglos de haberse presentado.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Cabe señalar que dichos acuerdos tienen como propósito esencial, adoptar medidas, con apoyo y cooperación internacional para
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Cabe señalar que cuando los gobiernos emprenden acciones para favorecer el desarrollo humano, también generan condiciones
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
niño vino y me empujó hacia una pared, me dio un cabezazo y me aventó, por lo que perdí el equilibrio.Apenas pude ver la cara
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
te has encontrado con situaciones hostiles que te ayudan a tener una convivencia armónica con las y los demás y puedes caer
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
a cara, pero que compartes un lugar, una actividad o un interés.
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