Resultados para: «todos-o-algunos»
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
Pero, ¿Serán las únicas o habrá más necesidades básicas?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Es importante que todas las niñas y los niños sepan que nadie les debe negar, restringir o limitar su derecho a la salud.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Y que es importante cuidarse entre todas y todos, lo que te ayuda a construir día a día una convivencia sana.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
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Para ir concluyendo esta sesión, recuerda que todas las niñas y todos los niños tienen derechos que les permite
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Los propósitos principales de los carteles son:
Informar o dar a conocer algo para que las personas asistan, compren o participen
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Todas y todos tienen derecho a expresar sus necesidades, pensamientos, sentimientos y emociones, pero siempre con respeto
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Las decisiones se toman por votación o cuando todos están de acuerdo, se llama consenso.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo y expresen su opinión con libertad y respeto.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Todas y todos deben pensar antes de tomar una decisión.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
¿Qué podemos hacer todas y todos para cuidar la vida de las tortugas?
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Todas y todos somos diferentes, personas únicas y valiosas. Todas y todos somos México.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Todo esto puedes compartirlo con otras personas.
¡Todos somos diferentes!
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Recuerdas que en una de las sesiones anteriores conociste que: Todas y todos tienen una familia y se plantearon 3 preguntas
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Además, todas y todos nos podemos apoyar en situaciones de peligro o riesgo.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
¿Alguna vez te has preguntado por qué las personas se ayudan o se dan cosas unos a otros?
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