Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Piensa en lo siguiente: ¿Por qué entablar amistades mediante las redes sociales implica un riesgo para ti?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Toda investigación debe estar basada en hechos reales; para registrarla, la ciencia emplea un lenguaje de carácter expositivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

por alguna razón no pudiste escribir todas tus observaciones, te proponemos que busques en Internet algún video donde realices

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

color, tamaño, edad; y los objetivos de su investigación, por ejemplo, conocer de qué forma interactúan entre ellas, los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Cuando son reales, pertenecen al modo indicativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

El uso de la mayúscula no nos exime de poner el acento cuando así lo exijan las reglas de acentuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ése soy yo

Las siguientes reglas de uso la han convertido en un documento fiable y de acceso múltiple a muchos usos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

el que ocurrieron, como con la fecha, las personas involucradas y las consecuencias que trajo, son datos completamente reales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

¿Subrayas, relees, investigas las palabras que desconoces o no comprendes, relacionas conceptos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejor dilo en la radio

En la radio se van alternando voces y música, y en algunos casos, otros sonidos, pero observa un par de ejemplos sobre el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Al aire en 3, 2…!

, como cortinillas, pero faltan algunos elementos, como la duración de los efectos de sonido y especificaciones, como “ir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo en tu radio

También puedes editar lo que grabes utilizando aplicaciones diversas, o agregando efectos de sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cultura te gustaría conocer?

Autónoma de México; y quien se ha ocupado de difundir el arte en colonias populares y con actividades a través de las redes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En la diversidad se encuentra la identidad

videos las TIC ofrecen una vasta gama de recursos para lograrlo con una rapidez vertiginosa, entre ellos, las llamadas redes

Ver contenido