Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido

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Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Ahora que toca estar con la sana distancia puedes aprovechar para que a través de tus textos hagas sentir bien a los demás

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Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Una copia con sentido

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Pepe y el gallito   Viñeta 1 Pepe está cerca de su abuelita, hay 2 niños y 3 niñas más, la abuelita está sentada con su bordado

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Contenido · Temas

Estructura y transformación: elementos básicos de geometría

del espacio , la forma y la medida, a los pensamientos geométrico y trigonométricoContenido central: El estudio de las figuras

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Énfasis: Observar con sentido crítico sus entornos próximos para identificar las condiciones sociales que limitan

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Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

A menudo, Victoria está sentada escuchando la conversación, pero cuando quiere decir algo u opinar no se lo permiten, pues

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La libertad: una ventana a la autonomía

Tienes el derecho de la libertad en todas estas formas y lo ejerces cuando decides cómo pensar, sentir y actuar.

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Decido de manera asertiva

Reflexiona: ¿Alguna vez te has sentido presionada o presionado para hacer algo?

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Yo decido

, ¿supones que los grupos a los que perteneces pueden influir en tu forma de sentir o de actuar?

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El camino hacia la autonomía

En esta etapa, si algo te hace sentir bien lo considerarás correcto, aunque dañe o lastime a otras personas.

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Te has sentido de esta forma tú?

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Únicos y diversos

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

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Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

permitirán respetar la dignidad de los demás son: Aceptar la diferencia, las personas no tienen por qué pensar, sentir

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